在幼兒園，小朋友認(rèn)識了很多小朋友，對于那些沒有上幼兒園的小寶寶來講，和家長做一些親子游戲?qū)殞毘砷L也有很大幫助。
1.寶寶與你面對面站立，當(dāng)你告訴寶寶說“變小了”時蹲下，說“長高了”時站起，邊說邊示范。然后“變小了”教寶寶蹲下，說“長大？”教寶寶站起，可反復(fù)玩。可鍛煉動作協(xié)調(diào)和反應(yīng)速度。
2. 貼粘紙：把花花綠綠的粘紙，根據(jù)媽媽的要求貼到媽媽的鼻子上、后背上或鞋子上；也可貼到寶寶自己的肚子上，臉蛋上……還可以叫他貼到椅子上、沙發(fā)上或杯子上……貼對了就表揚(yáng)，錯了就糾正。
媽媽念兒歌“貼，貼，貼粘紙，寶寶貼對（錯）了！
3.打氣球：媽媽用手吊一個氣球，高度隨時調(diào)節(jié)，讓孩予伸手跳起拍擊；也可拋給他，讓他用腳踢。用兒歌鼓勵：”打球、踢球，寶寶，玩球！“4.搔癢癢：孩子手掌心朝上，放在媽媽（或爸爸）的左手上。一面唱童謠，一面配合著節(jié)奏做動作 （父母右手的動作）：
炒蘿卜，炒蘿卜，
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切——切——切；
（在孩子胳臂上做刀切狀）
包餃子，包餃子，
�。▽⒑⒆拥氖种竿苾�(nèi)彎）
捏——捏——捏；
�。ㄝp捏孩子的胳臂）
煎雞蛋，煎雞蛋，
�。ㄔ诤⒆邮终粕戏D(zhuǎn)手心手背）
砍——骨碌頭！
（親子伺機(jī)向?qū)Ψ缴ΠW）
5.開飛機(jī)：
提示：
1.訓(xùn)練孩子膽量，讓孩子情緒愉快。
2.在比較寬敞的的室內(nèi)和室外均可進(jìn)行
3.請注意安全。
方法：
A.孩子的手放在爸爸肩上，爸爸的手抱住孩子的腰，像飛機(jī)一樣旋轉(zhuǎn)。
B.孩子握住爸爸的手腕，然后像飛機(jī)一樣旋轉(zhuǎn)。
C.爸爸從后面舉起孩子，孩子手抓住爸爸脖頸，然后像飛機(jī)一樣飛行。
D.爸爸將孩子作圓周運(yùn)動地轉(zhuǎn)，邊走邊轉(zhuǎn)。
6.小貓吃魚：方法：畫好幾條魚，涂色剪下，分列擺在2層以上的臺階上，讓孩子扮作小貓，家長一邊說兒歌：”小花貓，上高臺，吃完魚，走下來�！耙贿吔毯⒆幼约鹤呱吓_階去拿小魚（可蹲下，也可站在低層彎腰取高層的小魚），再從臺階上自己走下來。
目的：練習(xí)攀登及蹲下的動作，培養(yǎng)動作的協(xié)調(diào)性。
7.我當(dāng)爸爸、我做媽媽：
”我是媽媽“，二、三歲小寶寶拿到小碗、小勺后就會學(xué)著爸爸、媽媽的樣子做飯，喂娃娃，家長們不要小看寶寶的辦家家游戲，這可是寶寶學(xué)著步入社會的開始。
2歲寶寶喜歡跟著大人、模仿大人的動作，他們在模仿中學(xué)會和人交往，學(xué)會處置同伴關(guān)系，滿足自己的好奇心。這時，家長應(yīng)為寶寶們提供象征性的玩具，如：辦家家餐具、超市玩具，醫(yī)生用具讓寶寶運(yùn)用心理符號，通過表征方式把現(xiàn)實(shí)中不能實(shí)現(xiàn)的愿望表達(dá)出來，爸爸、媽媽快來和寶寶一起辦家家吧。
8. 準(zhǔn)備一個約10-15厘米高的凳或椅，扶寶寶登上去，然后雙手拉著寶寶的手，教寶寶雙腳從高處跳下。待孩子跳得熟練后，可放手讓孩子自己登高跳下，并逐漸增加高度。可鍛煉平衡感和跳躍動作。
（編輯：花輪）