在幼兒園，小朋友認(rèn)識(shí)了很多小朋友，對(duì)于那些沒(méi)有上幼兒園的小寶寶來(lái)講，和家長(zhǎng)做一些親子游戲?qū)殞毘砷L(zhǎng)也有很大幫助。
1.寶寶與你面對(duì)面站立，當(dāng)你告訴寶寶說(shuō)“變小了”時(shí)蹲下，說(shuō)“長(zhǎng)高了”時(shí)站起，邊說(shuō)邊示范。然后“變小了”教寶寶蹲下，說(shuō)“長(zhǎng)大？”教寶寶站起，可反復(fù)玩。可鍛煉動(dòng)作協(xié)調(diào)和反應(yīng)速度。
2. 貼粘紙：把花花綠綠的粘紙，根據(jù)媽媽的要求貼到媽媽的鼻子上、后背上或鞋子上；也可貼到寶寶自己的肚子上，臉蛋上……還可以叫他貼到椅子上、沙發(fā)上或杯子上……貼對(duì)了就表?yè)P(yáng)，錯(cuò)了就糾正。
媽媽念兒歌“貼，貼，貼粘紙，寶寶貼對(duì)（錯(cuò)）了！
3.打氣球：媽媽用手吊一個(gè)氣球，高度隨時(shí)調(diào)節(jié)，讓孩予伸手跳起拍擊；也可拋給他，讓他用腳踢。用兒歌鼓勵(lì)：”打球、踢球，寶寶，玩球！“4.搔癢癢：孩子手掌心朝上，放在媽媽?zhuān)ɑ虬职郑┑淖笫稚稀Ｒ幻娉{，一面配合著節(jié)奏做動(dòng)作 （父母右手的動(dòng)作）：
炒蘿卜，炒蘿卜，
（在孩子手掌上做炒菜狀）
切——切——切；
（在孩子胳臂上做刀切狀）
包餃子，包餃子，
（將孩子的手指往掌內(nèi)彎）
捏——捏——捏；
（輕捏孩子的胳臂）
煎雞蛋，煎雞蛋，
（在孩子手掌上翻轉(zhuǎn)手心手背）
砍——骨碌頭！
（親子伺機(jī)向?qū)Ψ缴ΠW）
5.開(kāi)飛機(jī)：
提示：
1.訓(xùn)練孩子膽量，讓孩子情緒愉快。
2.在比較寬敞的的室內(nèi)和室外均可進(jìn)行
3.請(qǐng)注意安全。
方法：
A.孩子的手放在爸爸肩上，爸爸的手抱住孩子的腰，像飛機(jī)一樣旋轉(zhuǎn)。
B.孩子握住爸爸的手腕，然后像飛機(jī)一樣旋轉(zhuǎn)。
C.爸爸從后面舉起孩子，孩子手抓住爸爸脖頸，然后像飛機(jī)一樣飛行。
D.爸爸將孩子作圓周運(yùn)動(dòng)地轉(zhuǎn)，邊走邊轉(zhuǎn)。
6.小貓吃魚(yú)：方法：畫(huà)好幾條魚(yú)，涂色剪下，分列擺在2層以上的臺(tái)階上，讓孩子扮作小貓，家長(zhǎng)一邊說(shuō)兒歌：”小花貓，上高臺(tái)，吃完魚(yú)，走下來(lái)。“一邊教孩子自己走上臺(tái)階去拿小魚(yú)（可蹲下，也可站在低層彎腰取高層的小魚(yú)），再?gòu)呐_(tái)階上自己走下來(lái)。
目的：練習(xí)攀登及蹲下的動(dòng)作，培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
7.我當(dāng)爸爸、我做媽媽?zhuān)?/strong>
”我是媽媽“，二、三歲小寶寶拿到小碗、小勺后就會(huì)學(xué)著爸爸、媽媽的樣子做飯，喂娃娃，家長(zhǎng)們不要小看寶寶的辦家家游戲，這可是寶寶學(xué)著步入社會(huì)的開(kāi)始。
2歲寶寶喜歡跟著大人、模仿大人的動(dòng)作，他們?cè)谀７轮袑W(xué)會(huì)和人交往，學(xué)會(huì)處置同伴關(guān)系，滿(mǎn)足自己的好奇心。這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)為寶寶們提供象征性的玩具，如：辦家家餐具、超市玩具，醫(yī)生用具讓寶寶運(yùn)用心理符號(hào)，通過(guò)表征方式把現(xiàn)實(shí)中不能實(shí)現(xiàn)的愿望表達(dá)出來(lái)，爸爸、媽媽快來(lái)和寶寶一起辦家家吧。
8. 準(zhǔn)備一個(gè)約10-15厘米高的凳或椅，扶寶寶登上去，然后雙手拉著寶寶的手，教寶寶雙腳從高處跳下。待孩子跳得熟練后，可放手讓孩子自己登高跳下，并逐漸增加高度。可鍛煉平衡感和跳躍動(dòng)作。
（編輯：花輪）