在現(xiàn)在的社會(huì)中發(fā)展，社交能力是最重要的，尤其是為了自己的孩子有一個(gè)好的未來，建議家長(zhǎng)們注重孩子社交能力的培養(yǎng)。

許多父母可能碰到一以下情況：孩子平時(shí)在家的時(shí)候很活潑，可是一出門就變得羞澀、不愿跟人打招呼；孩子不愿與別人分享玩具；孩子與別人玩耍發(fā)生矛盾等等。以上的狀況都是孩子缺乏社會(huì)交往的表現(xiàn)，怎樣讓孩子的社會(huì)交往能力提高呢？下面為你介紹了幾種方法。

首先，給孩子創(chuàng)造一個(gè)民主、平等的家庭環(huán)境。要民主、平等地對(duì)待孩子，盡可能做孩子的朋友，培養(yǎng)孩子愛說話、敢說話的性格。家庭大小事盡可能讓孩子參與討論，尤其是涉及到孩子的問題，應(yīng)多聽聽孩子的意見。這樣有利于孩子樹立自信心。大膽地與人交往，品嘗與人和諧交往帶來的種種樂趣。

其次，培養(yǎng)孩子具體的社交方法。社交能力是在孩子與他人、尤其是與同伴交往的過程中獲得的一種能力，所以想要讓孩子獲得社交能力，家長(zhǎng)要教給孩子具體的社交方法。尤其是讓孩子學(xué)會(huì)以他人能接受的方法獲得想要的東西。比如，當(dāng)孩子想要加入其他人的游戲時(shí)，可以教導(dǎo)孩子友好地向別人發(fā)問：“我可以參加你們的游戲嗎?”“我想和你們一起玩，可不可以?”當(dāng)孩子與別人爭(zhēng)搶玩具時(shí)，父母要耐心引導(dǎo)，陪孩子一同想出更好的辦法，學(xué)會(huì)說服別人與自己分享玩具。

另外，教孩子用文明語言與他人交流。如“謝謝”、“不客氣”、“對(duì)不起”、“行嗎”、“你先玩，我后玩”等語言，使孩子在與人交往中待人熱情主動(dòng)，逐步學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)交朋友。

第三，創(chuàng)設(shè)情境、提升社交能力。社交能力是在一定的情境中獲得提升的。家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造多種社交機(jī)會(huì)和條件。家長(zhǎng)首先要鼓勵(lì)孩子多交朋友，多串門，或邀請(qǐng)一些小朋友到家里玩；當(dāng)交往的機(jī)會(huì)到來時(shí)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)藏在孩子的身后，而不是沖在孩子的前頭。比如，家里來了客，要讓孩子參與接待；有機(jī)會(huì)也要適當(dāng)?shù)貛Ш⒆訁⒓痈鞣N聚會(huì)，讓孩子與不同的親戚朋友交流；玩耍購(gòu)物時(shí)，讓孩子試著購(gòu)買自己喜歡的東西；讓孩子在具體的生活環(huán)境中學(xué)會(huì)與他人正確地相處。

第四，及時(shí)贊美，鞏固社交能力。贊美如同陽光。面對(duì)孩子正確、積極的人際交往行為時(shí)，我們要充滿激情地給予贊美。如果能夠加上肢體語言就更棒了。親一親，摸一摸，抱一抱等。只有這樣，才會(huì)讓孩子明白什么行為是對(duì)的，并不斷加以鞏固和延續(xù)。

讓孩子從小就培養(yǎng)成良好的社交習(xí)慣，對(duì)孩子今后的發(fā)展有著很大的作用，讓孩子受益深遠(yuǎn)。

（編輯：海賊王）