孩子的禮儀教育已經(jīng)深入很多家長(zhǎng)內(nèi)心，家長(zhǎng)們也開始把禮儀教育放在日常教育中進(jìn)行。育兒專家介紹說，現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)在進(jìn)行禮儀教育的時(shí)候都存在四大誤區(qū)。

孩子禮儀教育的四個(gè)誤區(qū)：

1.“這是一套嚴(yán)格的條令，它要求人人都去遵守并做一個(gè)‘文明’人�！�

事實(shí)上，良好的禮儀是發(fā)自內(nèi)心的，而不是靠外在的條令。

2.“這些規(guī)矩都是給富人和有學(xué)問的人設(shè)計(jì)的。”

事實(shí)上，每個(gè)人，不管你是首相還是貧民，都可以成為體面和彬彬有禮的人。

3.“這只是一個(gè)過時(shí)的傳統(tǒng)。”

事實(shí)上，今天，禮儀和我們緊密相關(guān)。研究表明，在世界500強(qiáng)企業(yè)中，那些成功人士具備的不是高智商或高學(xué)歷，而是高情商。良好的禮儀能提高孩子的情商，幫助孩子追求事業(yè)的成功。

4.“禮儀就是阿諛奉承�！�

事實(shí)上，阿諛奉承和傲慢是與“君子”相悖的。君子不管處于社會(huì)的哪個(gè)階層，都優(yōu)雅謙遜，廣受歡迎。

或許，以下的故事可以用來說明禮儀的核心。

星期天，一個(gè)穿著破爛牛仔褲和黑條T恤的年輕人，對(duì)禮拜做什么很好奇，就赤腳走進(jìn)了一座漂亮的教堂。但他并沒有注意到他周圍的人都穿著正式：男士身著西裝，女士身穿套裙。他不知道該坐哪里，就從中間筆直走到前面，盤腿坐在臺(tái)前的地板上。這時(shí)，一個(gè)上了年紀(jì)的招待員穿著一套體面的西裝走到中間，所有人都覺得場(chǎng)面立刻變得凝重而沉寂。大家都擔(dān)心將目睹一個(gè)糟糕的場(chǎng)面：

招待員斥責(zé)這個(gè)衣冠不整的男孩，并把這個(gè)失禮的不速之客趕出去。

然而，事實(shí)恰好相反，這個(gè)紳士招待員走到男孩身旁，脫掉鞋子，盤腿坐在了他身邊。那天，許多人被這樣的舉動(dòng)感動(dòng)得淚流滿面。這個(gè)招待員是真正的紳士，因?yàn)樗麑?duì)于那個(gè)不懂傳統(tǒng)教會(huì)禮儀的人也表達(dá)了歡迎與接納。

禮儀的核心

在這樣的場(chǎng)合下，如果是你或你的孩子會(huì)如何表現(xiàn)呢？我希望我們都能培養(yǎng)出舉止優(yōu)雅的孩子，無論他們?cè)诎讓m或是在鄉(xiāng)村，都能談吐大方，彬彬有禮。你無法預(yù)知，在他的生命中將會(huì)有怎樣的機(jī)遇之門向他敞開。

（編輯：海賊王）