在幼兒的成長過程中，幼兒神經(jīng)心理發(fā)育包括感知、運(yùn)動(dòng)、語言、情感、思維和意志性格等方面的正常發(fā)育。了解幼兒的心理發(fā)育規(guī)律對(duì)疾病的早期診斷很有很大的幫助。

在中國3～6歲學(xué)齡前兒童中有7.39%的兒童不同程度地存在神經(jīng)心理發(fā)育問題。按照檢出率的高低排序，位于前五位的分別是：感覺統(tǒng)合失調(diào)、動(dòng)作問題、注意缺陷、溝通障礙、孤獨(dú)行為。

兒童常見神經(jīng)心理發(fā)育問題

6歲以下孩子常見的神經(jīng)心理發(fā)育問題主要有：

1.言語發(fā)育延遲：兒童口頭語言出現(xiàn)較同齡正常兒童遲緩，發(fā)展也比正常兒童緩慢。一般認(rèn)為18個(gè)月不會(huì)講單詞，30個(gè)月不會(huì)講短句者均屬于言語發(fā)育延遲。

2.口吃：說話時(shí)言語中斷、重復(fù)、不流暢的狀態(tài)，是兒童期常見的語言障礙。約有半數(shù)口吃的兒童在5歲前發(fā)病。

3.注意障礙：兒童常常不能注意細(xì)節(jié)，或在做功課、或其他活動(dòng)中出現(xiàn)漫不經(jīng)心的錯(cuò)誤；別人對(duì)他(她)講話時(shí)常常顯得沒在聽；常常無法始終遵守指令，無法完成功課、日常雜務(wù)；在日常活動(dòng)中常常忘事。

4.多動(dòng)障礙：兒童雙手或雙足常常不安穩(wěn)，或坐著時(shí)蠕動(dòng)；在課堂或其它要求保持座位的場合離開位子；游戲時(shí)常常不適當(dāng)?shù)男鷩W；活動(dòng)過分，社會(huì)環(huán)境或別人的要求無法使患兒顯著改觀；常常說話過多。

5.抽動(dòng)癥：指局限于身體某一部位的一組肌肉或兩組肌肉出現(xiàn)抽動(dòng)。表現(xiàn)為眨眼、擠眉、皺額、咂嘴、伸脖、搖頭、咬唇和模仿怪相等，多見于5歲以上的兒童。

6.孤獨(dú)癥：一類以嚴(yán)重孤獨(dú)、缺乏情感反應(yīng)、語言發(fā)育障礙、刻板重復(fù)動(dòng)作和對(duì)環(huán)境奇特反應(yīng)為特征的疾病，多見于男孩。

7.咬指甲：兒童時(shí)期很常見的不良行為，男女兒童均可發(fā)生。程度輕重不一，重者可引起局部出血，甚至甲溝炎。愛咬指甲的孩子常伴有睡眠不安和抽動(dòng)。

兒童神經(jīng)發(fā)育障礙越早干預(yù)效果越好

流行病學(xué)調(diào)查顯示，以兒童孤獨(dú)癥為代表的兒童神經(jīng)障礙給家庭、社會(huì)帶來沉重負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重影響了人口素質(zhì)的提高。羅湖區(qū)婦幼保健院兒童保健科主任醫(yī)師龔建華表示，兒童神經(jīng)發(fā)育障礙包括注意缺陷/多動(dòng)障礙、智力發(fā)育障礙、孤獨(dú)癥譜系障礙、溝通障礙、動(dòng)作障礙等疾病。然而很多年輕的父母面對(duì)孩子出現(xiàn)的異常行為，往往感到疑惑，不知道是否該求教神經(jīng)心理專科醫(yī)生。

龔建華提醒家長，不管孩子多大，只要是發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)行為異常、睡眠障礙、性格缺陷、情感障礙、社交不良、性角色偏差等情況，都應(yīng)該及時(shí)帶孩子去兒童心理門診、小兒神經(jīng)內(nèi)科，請兒童神經(jīng)心理專科醫(yī)生和你一起關(guān)注孩子的神經(jīng)心理發(fā)育，幫助孩子健康成長。兒童神經(jīng)發(fā)育障礙干預(yù)越早，效果越好，干預(yù)的時(shí)機(jī)和方法選擇是影響干預(yù)效果的關(guān)鍵因素。

目前醫(yī)學(xué)界對(duì)于幼兒的神經(jīng)發(fā)育障礙的治療中最佳的方法是采取心理治療、康復(fù)治療和臨床治療的綜合療法。

（編輯：海賊王）