關(guān)鍵期指孩子生長發(fā)育過程中時間段內(nèi)可以獲得某一個經(jīng)驗，或者外在環(huán)境給他刺激，最有可能發(fā)展某一特定的行為，孩子動作發(fā)展也是一個非常重要的關(guān)鍵期。

咱們可能都知道一個例子，比如說像狼孩，因為狼帶著他從很小的時候培養(yǎng)起來，所以這個孩子就算他將來回歸社會，也沒有辦法學(xué)會人類語言，沒有辦法像人類一樣正常行走，原因在于他錯過了動作發(fā)展的關(guān)鍵期，沒有一個外在的環(huán)境刺激，或者一個正當(dāng)?shù)慕?jīng)驗給他，沒有辦法正常發(fā)展這樣的動作。實際上這樣的動作的發(fā)展必須在特定的關(guān)鍵期能發(fā)生，如果不能在特定關(guān)鍵期能發(fā)生就不能再獲得，不能再獲得意思是指什么，比如今天這個孩子給你提出要求來了，媽媽我今天要自己吃飯，我要自己拿著這個勺子吃飯，做媽媽的一開始的時候，有的時候媽媽反應(yīng)可能是說太好了，孩子你自己拿著這個勺子吃飯吧，媽媽可能要做一個工作想辦法在他吃完之后收拾周邊被他撒出來的食物。有的媽媽說寶貝這樣可不好，食物撒得到處都是，還是媽媽喂你吧，這是兩種母親不同的反應(yīng)，前面一種孩子雖然一開始不斷撒出食物，但是往后發(fā)展，孩子手眼協(xié)調(diào)能力比后面這個孩子要好很多。當(dāng)孩子都張大了，他們其實都會學(xué)會拿著勺子吃飯，但是背后鍛煉的協(xié)調(diào)能力不一樣。后面這個孩子，即使在后天有比較好的遺傳基因狀態(tài)之下，他獲得的水平也不如前一個孩子要高。如果沒有特定關(guān)鍵期發(fā)生沒有辦法獲得后面應(yīng)當(dāng)具備的能力和素質(zhì)。

有的媽媽送孩子，一直抱著孩子，進(jìn)了幼兒園把孩子放在班級門口才走掉，這個過程中間孩子本來應(yīng)該走路鍛煉過程被忽略掉了。爸爸有點胖，每天走路去城鐵上班，堅持走個一年，或者半年，發(fā)現(xiàn)血脂水平就降下來了。既然對成人有這么大的影響，更何況對于孩子。咱們都知道孩子學(xué)什么東西都學(xué)得蠻快的，可以特別好的適應(yīng)外在的刺激，應(yīng)該給他一些鍛煉的機(jī)會，沒有給到他，阻止他了，這中間應(yīng)當(dāng)獲得的東西沒有獲得，動作發(fā)展關(guān)鍵期一定要有，如果沒有一定會導(dǎo)致動作發(fā)展缺練。比如說跳繩，實際上是非常好的運動，需要高度協(xié)調(diào)素質(zhì)，耐力、運動素質(zhì)都要有的運動，一般測試環(huán)節(jié)都會用跳繩這件事情測試孩子靈敏，測試孩子的反應(yīng)，是怎么樣的。為什么？因為中間會牽涉到不僅是大肌肉群相互之間的協(xié)調(diào)，臂要擺，同時腿還要跳，同時他的小肌肉，也就是手里捏著繩子的關(guān)節(jié)，和他的眼之間也要配合起來他的腦子整個過程反映過來，到底多久搖一下繩子，這樣腳可以跳過去了，和協(xié)調(diào)能力相關(guān)的。如果沒有合適時間讓他鍛煉，如果孩子說媽媽我實在不會跳，我不跳了，或者跟你撒嬌，發(fā)脾氣就不跳了。最后你妥協(xié)了，不跳就不跳吧，于是有些媽媽后來跟我反應(yīng)說，我小的時候就不太會跳繩，到現(xiàn)在還是不怎么熟練。

這個原因在哪里？或者還知道一點，孩子小的時候?qū)W游泳，比他大了以后學(xué)游泳其實快得多，原因在哪里？其實原因就是在你動作發(fā)展關(guān)鍵時期要去獲得。很多的白領(lǐng)，我原來聽過很多朋友講說，我現(xiàn)在花了兩千塊錢報了游泳班一定學(xué)會游泳，發(fā)現(xiàn)花了兩千塊錢學(xué)會之后過了兩天沒游還是忘了，就是關(guān)鍵時期沒有獲得這樣主動經(jīng)驗，一定不要錯過孩子動作發(fā)展的關(guān)鍵期。

家長要給孩子提供更多的環(huán)境，要放心，要放手讓孩子獲得更多的環(huán)境刺激和主動經(jīng)驗，能夠讓孩子在這個過程中間成長出來。

（編輯：七寶）