在西方，孩子多是屬于放養(yǎng)型，不過(guò)再放養(yǎng)的孩子還是缺不少父母的教育，孩子犯錯(cuò)是避免不了的，但是當(dāng)孩子犯錯(cuò)該不該懲罰是家長(zhǎng)們迫切想要知道的。
孩子犯錯(cuò)該不該懲罰
無(wú)論哪國(guó)哪朝，教育孩子都是父母天經(jīng)地義的責(zé)任。西方孩子犯了錯(cuò)誤，照樣也會(huì)被懲罰，只不過(guò)，懲罰的方式和態(tài)度與我們有些不太一樣。
正確運(yùn)用懲罰手段
對(duì)于0～3歲嬰幼兒來(lái)說(shuō)，“暫�！笔且粋�(gè)很普遍的行為不端的后果。正確使用的方法是，孩子被短暫地隔離，不得與同輩及照料者有正面的接觸。假如能正確地運(yùn)用這個(gè)方法，就可以很有效地幫助孩子停止不當(dāng)?shù)男袨椋缓笃届o下來(lái)，并有一個(gè)比較正面的的新開(kāi)始。
很不幸的是，太多家長(zhǎng)和照料者都不會(huì)正確地運(yùn)用“暫�！�，他們除了隔離，還加上粗暴的言行，讓孩子感到被排斥和被侮辱。這種損傷人格的做法，其實(shí)并不會(huì)帶來(lái)多大益處。
另一個(gè)家長(zhǎng)常用的懲罰手段就是打一頓。許多打孩子的父母解釋?zhuān)麄冞@樣做真的很見(jiàn)效，孩子立刻就老實(shí)下來(lái)。其實(shí)，許多孩子正是為了避免皮肉之苦才遵從父母的。這種責(zé)打措施雖然在短時(shí)間內(nèi)能馬上見(jiàn)效，卻葬送了教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)自我控制及解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。
另外，打孩子還常常會(huì)造成反效果。因?yàn)樗购⒆痈械綗o(wú)力、不公平，還有可能怨恨父母。在挨打之后，孩子思考更多的是報(bào)復(fù)，而不是自我改進(jìn)。還有挨打之后羞辱的感覺(jué)，也可能使孩子覺(jué)得自己并沒(méi)有做錯(cuò)，或者計(jì)劃如何避免在下次再犯時(shí)“被逮到”。
懲罰時(shí)父母的態(tài)度
在懲罰孩子的時(shí)候，父母最好的態(tài)度是處之泰然，是平靜的、不動(dòng)怒的。憤怒的父母會(huì)教導(dǎo)出憤怒的孩子，安寧的父母才能教導(dǎo)出安寧的孩子。
任憑孩子大叫大嚷，媽媽還是可以繼續(xù)抱著他，輕輕地拍拍他，使他明白，受懲罰時(shí)媽媽仍是愛(ài)他的。但是，請(qǐng)不要給孩子太多關(guān)注，這樣他才會(huì)明白，不守規(guī)范是不會(huì)得到額外的注意的。
孩子犯錯(cuò)是需要懲罰的，只不過(guò)家長(zhǎng)也需要注意保護(hù)孩子的自尊及權(quán)利。
（編輯：七寶）