大多數(shù)孩子在初上幼兒園時，都會經(jīng)歷一段惱人的生病期。這段生病期，有長有短，甚至反復(fù)出現(xiàn)，因人而異。怎樣應(yīng)對這種情況，使孩子感染的機會降到最低限度呢？

寶寶心情好，生病幾率小

離開熟悉的環(huán)境和家人，來到陌生的幼兒園，免不了害怕和焦慮。這種心理上的焦慮有可能會影響到孩子的生理功能，導(dǎo)致抵抗力下降。所以，幫助孩子緩解心理壓力，這是父母首先要做的。

許多孩子所在的幼兒園都有規(guī)定，每天早操時間是對外開放時間。時�？吹揭恍├夏棠�、老爺爺帶著才2歲多的孫子在里面玩耍。他們有經(jīng)驗地說，要讓孩子先熟悉這里環(huán)境，為不久后上幼兒園做好心理準備。無疑，這些奶奶爺爺?shù)淖龇�，非常值得年輕的爸爸媽媽們借鑒。

當然，如果沒有這種條件，不妨可以買一些小朋友們在幼兒園做游戲的光碟，放給孩子看看。需要不時地告訴孩子，在幼兒園里面有許多小朋友和他一樣，在快樂地生活、學(xué)習(xí)和玩耍。

孩子漸漸地對幼兒園有多方面的了解，自然而然就有了心理準備，上幼兒園時的恐懼心情，就會大大降低。心情好了，生病的幾率也相應(yīng)地下降了。

忌過早入園，勿帶病入園

有些家長把幼兒園當作學(xué)校，好像孩子一天不去，就會給孩子造成很大的損失。

見到一些家長，明明家里有人可以幫助照顧，卻把孩子過早送到幼兒園，或者孩子生病還沒有完全好，就把他又送去，因為怕“落課”。

這些做法，不管從健康角度，還是從心理成長角度，非常不贊同的。真正最好的辦法，就不要讓寶寶過早地入園。

多鼓勵贊美，是非常必要

曾經(jīng)看過國外一部電影，小主人公懼怕上幼兒園，于是爸爸就陪同她一起去。先是和她坐在一起，看到孩子適應(yīng)了，再慢慢地離她越來越遠，直到孩子完全融入“孩子圈”以后，他才放心離開。這真是讓人羨慕而感動的一幕。

當然在現(xiàn)實中，允許這樣做的幼兒園很少。孩子在我們身后哭天喊地，我們卻要狠心離開，這種讓孩子迅速“斷奶”的方法很不好，可是我們卻不得不無奈地扮演起“狠心”的角色。

（編輯：七寶）