兩歲到兩歲半的寶寶動(dòng)作控制能力更強(qiáng)，可以獨(dú)自雙腳交替上下樓，跑得越來(lái)越穩(wěn)，有些寶寶甚至可以雙腳跳;手的控制能力也進(jìn)一步增強(qiáng)，能模仿搭小橋，拿筆畫橫道或者豎道;能認(rèn)識(shí)幾種顏色、形狀，有簡(jiǎn)單的是非觀念。

　　不走尋常路

　　隨著寶寶平衡控制能力越來(lái)越強(qiáng)，當(dāng)您陪寶寶玩兒的時(shí)候，他會(huì)變得越來(lái)越“淘氣”，在路上，哪里坑坑洼洼他就愛走哪里，哪里有馬路牙子他就愛踩著走。這時(shí)候，好多老人帶孩子的就習(xí)慣性地把他拉回來(lái)，還批評(píng)孩子：“放著好好的路不走，從那兒走摔了怎么辦”等等，其實(shí)我們這么做恰恰錯(cuò)失了鍛煉寶寶平衡能力的機(jī)會(huì)。當(dāng)寶寶表現(xiàn)出這種樂(lè)趣的時(shí)候，我們應(yīng)該珍惜并主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他去鍛煉。我們可以在公園或者游樂(lè)場(chǎng)里，找到那些低矮安全的平衡木，讓寶寶在上面行走，對(duì)于膽子小一點(diǎn)兒的寶寶，我們可以先用手拉著他，一旦他有一次成功地走過(guò)去，他往往會(huì)樂(lè)此不疲地愛上這個(gè)游戲。

　　自制保齡球

　　兩歲以后寶寶手眼協(xié)調(diào)能力進(jìn)一步增強(qiáng)，可以舉過(guò)肩往前扔?xùn)|西。這時(shí)候，我們可以看看家里那些不用的東西可以變成他的新玩具了，比如塑料瓶，不管是水杯，還是礦泉水瓶，或者可樂(lè)瓶都可以，大小高低不同的瓶子排在一起，我們和寶寶一起來(lái)玩一個(gè)自制“保齡球”的游戲吧!我們可以讓寶寶站在離“保齡球”1-2米遠(yuǎn)的距離，拿沙包或者小的毛絨玩具投向“保齡球”，你可以和他輪流去投，看誰(shuí)打倒的瓶子最多。如果寶寶已經(jīng)玩得熟練，可以增加難度，比如增加距離，或者用球滾動(dòng)去擊倒瓶子等，這個(gè)游戲，可以促進(jìn)寶寶手眼協(xié)調(diào)能力發(fā)展，讓寶寶感受排隊(duì)的過(guò)程，培養(yǎng)寶寶輪流交替的意識(shí)。

　　雕塑大師

　　壓、捏、揉、搓這些動(dòng)作，不僅可以鍛煉寶寶手指的靈活性，而且還有助于充分發(fā)揮寶寶的想象力，所以在這個(gè)階段，沙子、橡皮泥、泥巴是我們寶寶不可缺少的玩具喲!我們可以給寶寶準(zhǔn)備一些彩色的橡皮泥，任由其做成自己想做的形狀，也可以教寶寶做成一些簡(jiǎn)單的形狀，比如三角形、圓形、方形等，每次玩完，讓寶寶用保鮮袋將橡皮泥收起來(lái)，可以讓他知道分類的概念。也可以經(jīng)常帶寶寶去戶外，玩沙子、泥巴，讓他去搭建自己夢(mèng)想中的城堡，不要怕臟哦，臟的只是寶寶的衣服，豐富的可是他的大腦哦。

　　媽媽累了

　　上班族的寶爸寶媽們，每天下班后還要做家務(wù)，陪孩子玩兒，這確實(shí)是一件很辛苦的事。隨著寶寶的長(zhǎng)大，媽媽們一定要學(xué)會(huì)變得“懶”一點(diǎn)兒，因?yàn)槟愕纳磉呌幸粋�(gè)不知疲倦的小寶貝，這個(gè)時(shí)候，可以借機(jī)去消耗一下他的能量。一進(jìn)家門，“寶寶，幫媽媽把鞋拿過(guò)來(lái)好嗎?”“幫媽媽把包放那兒好嗎?”“媽媽工作一天很累了，你可以幫媽媽把桌子擦一下嗎?”“我們一起做飯，你來(lái)洗菜好嗎?”當(dāng)家里有人生病的時(shí)候，別忘了孩子也是家里的一員，“寶貝，奶奶病了，你把這個(gè)蘋果拿給奶奶吃”，寶寶每完成一件事，您都要記得對(duì)他說(shuō)聲謝謝，讓他從小在家感受文明禮貌的氛圍。